張雅婷~作文變強中 點點作文樂學堂

從6/7想到6/8貼心窩心再更新今天胡亂講了一些不知道有沒有安慰功用的話,想要略為傳達我替他們感到不捨的一點點心意,但是在一群大男生的面前,還是要假裝很專業的分析一下其實他們都是第一志願的料,只是晚生了一年,然後告訴他們特招才是你現在的目標,再默默的把很酸的鼻子用狂笑來讓它變得甜一點,一晚沒睡了,心

小孩嘴甜,沒話說!再兩堂課就要說掰掰了,我除了加緊特訓之外, 還介紹了好讀周報和TED x Taipei給他們當精神糧食 一個將畢業的同學,一會兒說暑假可不可以來這裡打雜 我確定可以撇開暗戀因素,班上都是男的,哈, 一會兒叫同學不要在老師面前解數獨, 會傷老師的心啦!我數學不好這樣, 作文寫完竟然立

小孩手強,沒話說 今天翻看了她的聯絡簿 話說也看了其他人學校的聯絡簿笑到爆炸, 赫然發現,根本是一本藝伎回憶錄課堂現形錄! 我們一直狂笑為什麼我的眼睛會變成那麼多個, 又討論了球雞耳為什麼那麼偉大,能說出充滿熱忱的一席話 ,然後我到底捏了誰啊哈哈哈哈! 真想把寄國際郵件的那張和真實的照片合併, 看看

從6/7想到6/8貼心窩心再更新今天胡亂講了一些不知道有沒有安慰功用的話,想要略為傳達我替他們感到不捨的一點點心意,但是在一群大男生的面前,還是要假裝很專業的分析一下其實他們都是第一志願的料,只是晚生了一年,然後告訴他們特招才是你現在的目標,再默默的把很酸的鼻子用狂笑來讓它變得甜一點,一晚沒睡了,心

我很開心,終於在教授作文的八年後, 盼到這一個好消息--重視思考及統整能力 一直以來我都相當重視文本的賞析及課外的延 伸,目的就是要孩子去思考去感受, 而當我拋出問題要孩子思考時,不同年級的孩子 反應卻大不同愈小的孩子愈踴躍發表,因為他 們的思路還沒有被老師講,學生聽的授課模式 僵化,等到高年級甚至

新年新氣象 趕在開課前最後一個週日, 和師丈刷了一下午的油漆, 再貼上超級卡哇伊的壁貼, 讓整間教室都煥然一新, 好期待下週三開課,啟用新教室唷! 這是老師送給你們的新年新禮物唷!

接待來自杭州的貴客-- 浙江報業集團紅旗出版社陳文君賢伉儷------ 聊了好多好多關於我們的書 向臺灣小孩學作文12, 純真,質樸,特別受到大陸孩子的喜愛, 因為我們能夠感受生活,體驗生命, 因為我們的孩子能寫出屬於自己的心, 編輯特別提到呂孟珍程湘閔的文章, 有一篇寫受到老師的鼓勵,激起了他寫作

你們大概不能明白我對你們付出的心力是超過想像的許多許多用盡一切力量要編出貼近學生切合時宜的教材了解學生的能力個性需求期待無時無刻不斷尋求改進調整就是要給他們不一定最好,但絕對是我能給最好我把每一個孩子看成是一株株未發芽的苗一畝畝未播種的田他們在我的手中向著陽 吸吮著空氣 浸淫著露水是長得如此自在呀每

剛剛接到一通電話,知道這位小朋友, 雖然都是默默的默默的上課, 但卻對於我的評語非常肯定, 他跟家人形容:雅婷老師不像表面上看起來溫溫柔柔的, 對寫作上面的要求可是很嚴格的, 所以我每次都想挑戰她對我的要求,雖然我總是失敗 這個孩子每次都會針對我的批改點評 細細地去修正調整, 希望得到我的認同,我聽

好喜歡太平作文班的家長,七點半下課來接孩子, 總會問我吃飯了沒,怕我餓到,還會幫我留意, 建議我要去哪裡上課才會更有知名度, 擔心我這樣隨遇而安的招生態度, 會沒有人知道我殊不知你們已經幫我做了多少了, 時常給我正向的鼓勵,說喜歡我的教學方式, 不古板,能啟發孩子的想法,這樣才能寫出真正的自己, 聽