張雅婷~作文變強中 點點作文樂學堂

今天講了天下雜誌字的童話裡的信精靈,
孩子超級喜歡裡面寫給信的信這個情節,
都覺得很訝異,笑得闔不攏嘴,
這堂課我們試著拓展想像力,
認識與信有關的詞語,下次我們就要來寫信囉!!

終於有一個安親老師能夠說出真心話,
雙薪家庭無法陪同孩子寫功課,實屬無奈,
但肯不肯花心思去陪伴孩子的成長才更是關鍵,
若是什麼客觀因素都不看,什麼努力都不做,
老師提醒也不配合,
就想要付少少的錢給安親老師打發了事,
這樣怎麼可能會好?
孩子是自己的,
教育最大的宗旨愛與榜樣,
想想我們要教養出怎

說得真好,校園,師長的功能不就是如此,
若我們從小教育孩子就是逃避,卸責,
那天天出現的官官相護,包庇欺瞞,
只不過是在展現教育的成果而已,不是嗎?

我在意的是,啟發你們多少的感受,思考的能力,對於人生及生活有多少的熱情,至於幾級分,那是自然而然的--順便同學們,同意嗎?

今天寫信的課程終於告段落,又聽了故事,又比賽,又被老師精心設計的寫信給爸媽驚嚇得大叫,一直發出不敢相信的驚呼聲,呵呵,相信爸媽很快就會收到驚喜囉!!

愛學生不應該有分別心,不因他的資質長相表現
繳的學費多寡來影響老師的付出
----這是孔子所說的有教無類
愛學生就應該有同理心,同理他的困難
先天及後天的差異環境的不同能力的高低
個性的差別,來改變啟發他的方式,蹲下來,
用他的高度跟他說話,尊重每一個個體都是獨一無二
的存在,再慢慢的把教育的真義實

今年的溫世仁全國作文比賽已經圓滿落幕囉陸續接到電話,得到佳績最讓我驚訝的是鴨貴得到了新詩組的全國全國全國全國第一名!鄭語萱得到全國佳作還有沒有我不知道的趕快報上名來這次的表現實在是讓我太滿意了!更讓我確定的是,孩子的學習態度及家長的鼓勵支持更是將他們推上頂峰的助力,千萬不要只想著丟給老師就能一手包辦

借代修辭法 先講解借代修辭的定義 再舉幾個例子解釋 接下來就是刺激的PK賽!!!! 比賽規則
1.先分兩組--臭豆腐肉圓組 2.抽選手上場PK,一人三題,再換下一位 3.老師念考題提示,寫出正確答案就OK囉!
看看小朋友競爭得真激烈@@ 連平常安安安靜靜靜的小絮絮都狂拍大腿提示選手---飛毛腿 的

最近,一本向臺灣小孩學作文的書和一篇6歲日本小孩寫的我和爸爸的便當盒很是熱傳
最近,一本向臺灣小孩學作文的書和一篇6歲日本小孩寫的我和爸爸的便當盒很是熱傳,熱傳的理由不外乎一個真字,這也是我們孩子的作文裡最缺的字倒不是說我們的孩子從娘胎裡下來就是說假話的料,臺灣孩子到大陸念3年書,作文裡也愛說假話大